CONOCIENDO LOS ALIMENTOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR

PEDRO JUSTO BERRÍO

MICROPRÁCTICA

FECHA: 16 de Mayo.

RESPONSABLE:

·         Sebastián Enrique Montoya

·         Daniela Gómez Orrego.

ASESOR: Jorge Barahona.

PROPÓSITO: Identificar la estructura de los alimentos.

ACTIVIDAD DE INICIACIÓN: La clase se iniciará haciendo el saludo a los estudiantes, luego se procederá a recordar rápidamente lo trabajado en la clase anterior, allí participarán algunos niños. Después se indicará la agenda a desarrollar durante esta sesión. Para continuar se introducirá el tema con una dinámica titulada “Canasta revuelta” la cual consiste en decir el nombre del compañero de la derecha cada que se diga naranja, además debe nombrar el compañero del lado izquierdo cuando se diga zanahoria y por último mencionará el nombre del compañero que este en el centro cuando se diga la palabra pollo. Seguidamente se le entregará a cada estudiante un texto sobre los alimentos y un dibujo en forma de torta donde clasifican los alimentos la cual deben leer. (Ver anexo n.1)

ACTIVIDAD DE DESARROLLO: Posteriormente se entregará a cada niño una ficha titulada “Fuga de letras” en la cual deben completar los nombres de los alimentos con las letras que faltan. (Ver anexo N.2) a continuación se presenta la canción “Comer bien” la cual servirá para fomentar en los niños una alimentación sana, dicha canción presenta una gran variedad de léxico de alimentos y de hábitos alimenticios. (Ver anexo N.3). Continuando con este momento cada estudiante resolverá una sopa de letras (Ver anexo N.4).

ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN: Para finalizar la clase se pasará a jugar Bingo para ello se otorgará a cada estudiante una tabla, el maestro va diciendo las palabras de los alimentos que aparecen en los cartones, cuando alguien cante bingo dice las palabras que tiene en el cartón y se comprueba si el bingo está correcto, si es correcto se pregunta a los demás alumnos que nombren los alimentos que faltan.